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一、调查表的制订原则

调查表必须按研究者提出的目的来设计。但由于某些研究有时只有在被测量者不注意或不知道真正目的的情况下,才能得到真实的答案,这时可以有意在问卷中安排一些掩盖真正目的的问题,但这些问题并非研究者的真正兴趣所在。尽量减少定性的调查项目,项目的设计应有严密的逻辑性,特别是在选择性答案的调查设计中,应使所有可能的回答都在表上得到反映,调查项目的回答应尽可能选用客观指标。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第六篇 高等医学教育研究 > 第四章 调查问卷设计 > 第一节 调查表的制订
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:342
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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