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一、生物遗传因素

人格的形成与发展离不开先天遗传与后天环境的关系与作用。心理学家们认为,人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。同卵双生子人格特质的平均相关系数分别为0.49和0.52,而异卵双生子的相关系数则分别是0.21和0.23,这就说明无论是在分开抚养还是共同抚养条件下,同卵双生子的人格特点都比异卵双生子的更为接近,进一步证实了遗传对人格形成的作用。生物遗传因素是人格形成及发展的自然基础。由现有的研究结果我们可以看出,遗传是人格不可缺少的影响因素。但遗传因素对人格的作用程度随人格特质的不同而异。 ......

——《大学生心理健康教育》
书名:《大学生心理健康教育》
栏目:大学生心理健康教育 > 第七章 人格篇——展现生命的不同精彩
作者:吉峰 白波
参编:王平,崔玉玲,段熙明,赵维燕,丁庆新
页码:147
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-05-01
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