（一）家庭环境因素

班杜拉指出：“一个人的行为的获得是对他人的行为、态度和各种反应的模仿和认同，如同孩子经常模仿父母的行为、语言等。父母是孩子的第一任老师，他们自身的心理素质、品德素质、文化素质等都对孩子的人格的形成具有潜移默化的影响。例如Provence和Lipton（1962年）的研究比较了育婴院的婴儿和自己在家中的婴儿，发现1岁的育婴院的孩子和成人的关系有障碍，很少对成人依恋，并且语言落后，情绪冷漠等。这种教养方式容易使子女形成“以自我为中心，唯我独尊”的心理思维模式，使孩子形成被动、依赖、脆弱、任性、自理能力差、自私 ......