教学方法,是教学过程中,教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。随着临床教学改革的深入,当前的临床课数学方式可谓是百花齐放。教学方法愈来愈多,包括讲授法、学导式教学法、病例讨论式教学法、自学辅导式等教学法在儿科临床教学中的运用,在很大程度上丰富了儿科临床教学的手段。其中,讲授法”是目前运用最为广泛的一种教学方式。因此,运用“讲授法”来获取良好的教学效果关键在于课堂讲授要“活”,教师在讲授时要精心构思、巧妙设疑,激活学生的思维,激发其学习的兴趣和动力,而要做到把课讲“活 ......