国外有学者认为,文档(portfolio)是“学生作品的有意收集,以反映学生在特定领域内的努力,进步或成就。国内有些学者对文档评价的概念做出了界定,认为文档评价是有目的地将学生资料收集在一起成为一个档案,由作品展现学生学习过程中的发展与成果,包括学生参与选取文档的内容,文档作品的选取标准、文档评量的标准及学生的自我反思等4项重点内容。根据现有的观点,在医学教育学领域,我们认为,文档材料是指学生的学习成果与进步、临床实践情况以及工作情况的汇总,其能够体现学生在一定时期内的自我反思情况,提供医学知识、临床技能 ......