乙乙所学的专业是医学影像技术。但在大一时他就了解到高职高专类的医学影像专业是医学影像技术,不具备诊断处方权,即使考上了专升本还是医学影像技术,仍然没有诊断权。为了实现自己的职业理想,他走了一条“曲线”:专升本时他报考了临床医学专业,通过临床医学专业考取执业医师,就能够拥有诊断处方权,去医院工作时仍然从事他喜欢的影像专业,这样就能实现自己的职业理想。在综合考虑了上述因素的基础上,把职业生涯规划分为自我评估、生涯机会评估、职业生涯目标与路线的设定、职业生涯策略的制定与实施、职业生涯规划的反馈与修正五个基本步骤 ......