（二）教学内容的确定

设计一门课程的教学内容有些像计划一次跨大陆的旅行，旅行者可能先买了很多自己认为在旅途中需要的东西，但装箱的时候却发现旅行箱装不了那么多东西，于是只带走旅行箱可以容纳的、必需的物品，而把其他东西留下。一门课程教学内容的设计也是这样，首先列出可能很重要、需要学生学习的所有内容，就像旅行者事先购买了很多自己认为旅途中可能需要的东西。因此，教师在教学准备过程中，要认真总结自己以往教学的经验或借鉴同事们的教学经验，在深入学习和深刻领会教材内容、认真了解本班学生的基础上，精心设计教学内容、准确找到教学的难点及产生教学 ......