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死亡教育的意义

我国有忌谈死亡的民俗传统和文化心理背景,人们一谈到想到死亡,就会心情沉重、恐惧。所以,人们尽可能回避死亡的话题。那么如何能让人感受到“生如夏花之灿烂”的同时,也能领悟到“死如夏秋之静美”的深邃魅力,就是今天我们医生的责任,是文化教育的责任。因此,人们就应该在有限生命时间内,自觉多做有益于社会的工作,创造自己的人生价值,使自己的生命更充实和更有意义。 ......

——《全科医生心理治疗手册》
书名:《全科医生心理治疗手册》
栏目:全科医生心理治疗手册 > 十一、病人角色与病人心理 > (七)临终关怀与死亡教育的心理问题
作者:马文元
参编:
页码:355
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-01-01
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