护士实施教学计划时注意灵活机动地施教,因为学习者的学习需要的改变,健康状况及情绪的变化,外界环境的干扰等因素都可能影响护士实施教学计划,在实施教学计划的过程中还要求护士站在病人的立场上,建立密切的护患关系。并要求护士始终保持热情、尊重病人、信任病人的态度和对教学活动的高度兴趣,而不要将病人仅仅置于被动学习的地位,同时护士应以病人的疾病、心理状况、现有能力、文化程度及生活习惯为基础,确定其能够参加教学活动的程度,以病人的体力限度为依据确定其学习时间。 ......