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[概述]四、教 师

临床教学及毕业实习是医学教育重要的阶段,临床教学的质量直接影响对医学生的医德医风培养和临床实际工作能力,而临床教师对保证临床教学质量是起着关键性作用。具体职责如下:1 ﹒必须强化教学意识,严谨治学,钻研业务,按照教学大纲,认真备课,写好教案,严密组织教学过程,不断改进教学方法,提高教学效果。3 ﹒教书育人是教师的主要职责,临床教师应该把医德教育与临床教学统一起来,寓德育于智育之中,对学生要敢于严格要求,积极引导学生德、智、体、美等全面发展。 ......

——《医院管理学.教学.科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学.科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学.科研管理分册 > 第一篇 医院的医学教学管理 > 第二章 医院教学工作的组织 机构和分工 > 第二节 医院教育机构的工作职责和职权
作者:杨秉辉
参编:王国民,王玉琦,马丽黎,王玉琦,王佩芬
页码:9
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-04-01
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