[概述]第三节 课程和教学内容的改革和研究

医院教学的改革和研究首先体现在课程和教学内容上。社会和民众对医务人员的要求与前不同，医务人员不但要诊断和治疗疾病，还要学会预防疾病和疾病的康复。医学模式的转变，要求医务人员不仅要关注疾病对生物学指标的影响也要关注疾病对心理学和社会学指标的影响。疾病的治疗不仅是为了减轻症状，祛除疾病，挽救生命，提高生存期，更为改善病人的心理，恢复病人的社会角色和社会适应，提高生命质量。让受教育者能够适应医学发展并具有不断自我完善和发展的潜力。 ......