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[概述]二、教育形式和方法

继续护理学教育形式和方法应多层次、多渠道,根据不同内容和条件灵活多样,以临床实践为主,以业余为主,以自学为主。选择教学方法必须考虑到成人学习的以自我引导、以问题为向导的特点和原则。继续护理学教育的方法包括以科室为单位组织专科学习、护理查房、专题讨论会。另外,充分利用现代化通讯和大众传媒技术例如广播、电视以及计算机等方式开展继续护理学教育也日益成为非常具有活力的教学方法。近年来,开展远程教育已经成为继续护理学教育的一种新的方法,并且在逐步发展和推广。上述的各种教学方法可单独使用,也可联合使用。 ......

——《医院管理学.教学.科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学.科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学.科研管理分册 > 第三篇 医院的护理教育以及 其他技术人员的职业教育 > 第十四章 护士的继续教育 > 第二节 继续护理学教育内容与形式
作者:杨秉辉
参编:王国民,王玉琦,马丽黎,王玉琦,王佩芬
页码:107
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-04-01
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