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[辅助检查]积极引导学员参与讨论

1 ﹒多向学员提问,以检查他们的理解程度,使他们的思维活跃,能积极参与。问题可以用“是什么”,为什么”,怎样做”开始,且回答问题时需要较多的词语,避免问题答案只需回答“是”或“否”。提问后,给学员一些时间思考。如果教员觉得学员回答有遗漏或者需要澄清,可以询问另一位学员。如果教员对学员的回应带有嘲笑奚落,或者忽视学员的回答,那么学员可能会从讨论中完全退出或不再主动发言。3 ﹒欣然地回答学员的问题,并且鼓励学员有疑问就问,不要把问题放置一段时间再问。5 ﹒当教员让学员回答问题、肯定和鼓励学员、感谢学员时,要能 ......

——《结核菌痰涂片显微镜检查标准化培训教材(教员用书)》
书名:《结核菌痰涂片显微镜检查标准化培训教材(教员用书)》
栏目:结核菌痰涂片显微镜检查标准化培训教材(教员用书) > 第四章 教员的技巧
作者:赵雁林等
参编:姜广路,夏辉,游永红,肖东楼,王文杰
页码:28-29
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-11-01
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