当学员操作时:观察学员操作,积极地准备提供解答和帮助。回答可能会有很多种,例如,学员可能没有理解问题,或者可能没有理解实习涉及的某个概念,或者已经习惯另外一种程序,或者没有注意到某些细节,或者没有理解讲授的程序。一旦教员发现了错误操作的原因,应立即帮助学员纠正错误。另一方面,如果学员理解程序有困难,教员可以举一些特殊的例子进行解释。要经常对做得好的学员进行鼓励,例如评论学员理解得非常好。如果学员提出某个想法,且能应用到学到的技能,教员应表现出热情,例如陈述你非常愿意和学员进行讨论实习。陈述你对学员努力工作 ......