第一篇 大课教学

在教学准备的时候，教师要为即将进行的课堂教学清楚地回答至少三个问题，即：教什么？在高等医学院校，学生根据专业培养目标和整体教学计划来学习某门课程（必修课）时，或学生按照教学计划，结合自己的兴趣、爱好以及其他学习情况来选择某门课程（选修课）学习时，他们对这门学科知道很少、甚至没有这门学科的任何知识。本章将讨论教学准备的一些方法，包括如何选择有限的教学内容、如何将它们有机地组织起来等。 ......