五、想象

儿童想象的萌芽出现在1.5 ～ 2岁，主要通过动作和言语表现出来。儿童把日常生活中的行动迁移到游戏中去，就有想象的成分。儿童最初的想象，可以说就是记忆材料的简单迁移，对表象改造的成分很少。幼儿想象的发展一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，即从无意性发展到开始出现有意性，从想象的、单纯的再造性发展到出现创造性想象的萌芽，从夸张的想象发展到合乎现实的逻辑性。小学儿童在教学的要求下，按照教学目的的任务产生符合教材内容的想象，并且在这一年龄阶段中，儿童受好奇心与旺盛的求知欲的驱使，有意想象迅速发展起来。同 ......