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[生理学](一)注意的发展

注意是一切认知活动的开始。人对某一部分或一方面环境的选择性警觉,或对一种刺激的选择性反应就是注意力。注意分为无意注意和有意注意。前者是在感知发育基础上自然发生的,无需意志努力的注意。后者是自觉的、有目的的注意。婴儿期以无意注意为主,随着年龄的增长、语言的丰富和思维能力的发展,逐渐出现有意注意。1~2岁:不仅能注意当前感知的事物,还能注意成人语言所描述的事情。6~8岁:集中注意的时间可达15分钟左右。 ......

——《小儿脑性瘫痪诊疗手册》
书名:《小儿脑性瘫痪诊疗手册》
栏目:小儿脑性瘫痪诊疗手册 > 第一章 小儿神经、精神的发育 > 第六节 心理、行为的发育
作者:张淑琴 娄 彦 王 娟
参编:陈凤琴,陈永胜,尹建英,蔡宝萍,李宝山
页码:40-41
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
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