[临床表现]31、注意障碍的多动症患儿有哪些特点

从心理学的观点看，注意可分为2种：①主动注意（有意注意）：按自己的目的和任务把精力集中到某一事物上。被动注意(无意注意):客观事物由于其自身的特点而吸引了人们的注意力,于是人们便会不随意地，无目的地，或者是称不费劲地把注意力转向集中于这些事物。多动症儿童的注意障碍主要是主动注意功能的减弱，被动注意相对亢进。多动症儿童则在课堂上不能集中思想听老师讲课。致使有人主张凡是在看电视时能集中注意力的儿童就不应称为多动症。在重症患儿则是对任何事物都不能集中注意力的。当多种不同刺激同时出现时，患儿不能作出正确的选择，予 ......