二、信度的分类

在教育测量中，误差主要有两种，一种是随机误差，一种是系统误差。随机误差是指由与测量目的无关的偶然因素造成的、不易控制的误差，如抽样误差等。由于随机误差因素的存在，教育测量总存在一定的差异，即每次的测得值与真值之间总存在一定的偏差，这就是所说的测量误差。信度根据误差来源分为再测信度、副本信度、内部一致性信度和评分者信度。对于高等医学院校专业考试，由于课程考试中同样的试卷只能施测一次，试卷中包含题型较多，计分方法不同，计算再测信度和副本信度的数据都无法取得，所以一般选择内部一致性信度来统计试卷的信度。 ......