一般采用下述两种形式:1 ﹒患者提出问题,医生解答讨论会上,患者们可能会提出形形色色的问题。2 ﹒患者提出问题,相互解答,医生以旁听者的身份参加这时,治疗医生要注意观察每个患者的心理动态,利用时机引导大家疏通认识,协调讨论气氛。这时医生要引导患者学会自我评价,对自己的个性特征、病情发展、适应社会能力及心理病理活动等方面进行自我分析、自我认识。在集体讨论中自我评价是患者自我提高认识,自我调节,以发挥治疗能动性的主要前提。患者自我评价越准确,就越能有效地进行实践锻炼与自我心理调节。 ......