行为干预是以行为主义基本原则为指导思想的一种干预模式,主要是指个体的行为可以通过操纵环境刺激或行为后果加以改变。运用行为干预,首先,要对行为产生的前提与后果进行仔细分析,常常以直接观察为依据。行为干预兴起于20世纪50年代,自从20世纪70年代华生创立了行为主义以来,行为干预技术就得到了迅猛的发展,行为干预以其简单、易操作、直接针对问题的优点一直在临床中发挥着重要的作用。现代的行为干预应用于学校主要是基于斯金纳的操作性条件反射原理,其心理机制在于行为与行为后果之间的联系,这种联系叫做行为偶联。 ......