在设计具体的培训计划时,应根据需求评估结果、培训目标,确定哪些人是重点培训对象,希望达到的标准和满足这些标准的指标是什么,然后确定培训对象的选择标准(如学历、工作经验、知识和技能的要求、既往培训的情况等),并确定培训模式。培训对象的情况(如文化程度、职称、以往接受性病防治培训情况、现在是否从事性病防治工作、对培训的兴趣及对培训的期望等)都影响培训内容、方式、教材、教师等的选择。 ......