[诊断]五、儿童双相障碍

儿童双相障碍很难被准确定义，这可能导致疾病的误诊，从而产生不合理的治疗。近年来，儿童双相障碍的诊断率不断攀升，这很可能与大部分诊断系统对躁狂（或轻躁狂）和双相障碍进行重新定义有关。目前被诊断为双相障碍的儿童，在以前很可能被诊断为注意缺陷多动障碍、违拗对立障碍、行为障碍、品行障碍或学习障碍等。有人认为，目前对儿童双相障碍的诊断似乎只是为了满足家长、老师和医生的需求，疾病的标签效应简单地代替了儿童情绪和行为问题，变成了一个内容独立的遗传性疾病。另外，DSM过于依赖症状学标准，症状界定过于宽泛缺乏针对性，敏感度 ......