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[概述]七、选用测验原则

临床上可供使用的测验很多,选择时应注意以下几点:1 ﹒考虑选用的测验是否与临床目的相符如临床目的是对智力低下儿童作出诊断和分类,则应选择智力测验和适应行为评定量表。3 ﹒测验有心理测量学检验指标,心理测验学检验指标包括测验的信度和效度等信度是指测验的可靠性和稳定性,用信度系数表示,一般系数越大,测得的分数就越可靠,信度系数一般在0.8左右。但心理测验并不是万能的,心理测验如同医学领域中辅助检查方法一样会有一定的误差,受多种因素影响,有不少局限和缺点。因此应该一分为二看待测验,充分利用其优点,而又注意其局限 ......

——《儿童心理行为障碍》
书名:《儿童心理行为障碍》
栏目:儿童心理行为障碍 > 第四章 临床儿童心理测验
作者:刘智胜 静进
参编:丁伟,万国斌,王洪,王玉凤,王庆雄
页码:61-62
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-09-01
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