（七）遗忘及其特点

对识记过的材料不能再认或回忆，或者表现为错误的再认或回忆，称为遗忘。遗忘的重要原因在于识记后缺乏复习，为了和遗忘做斗争，就要根据遗忘发展的规律，正确的安排复习时间。及时复习可以阻止通常在学习后发生的快速遗忘。时间过于分散，又容易发生遗忘。保持和遗忘是一对冤家对头。你对以前学过的知识能够回忆起来，就是保持住了，如果回忆不起来或回忆错了，就是遗忘。遗忘的进程不仅受时间因素的制约，也受其他因素的制约。学生最先遗忘的是没有重要意义的、不感兴趣、不需要的材料。不熟悉的比熟悉的遗忘的要早。我们知道，人们对无意义的音节 ......