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(三)提供所需的知识与经验

要帮助青春期个体的成长,常需要提供给他们所缺乏而需要的知识。因为对于许多事情的知识掌握不够或不正确,或者因为生活经验的不足,就容易出现一些心理上的困难。辅导者的责任之一,就是适当地提供知识与讲解经验供其参考。当然,所讲解的知识深浅程度,要符合他们的认知程度。除了一般性的生活知识与经验以外,青春期个体特别需要的是属于私人性的事情,是不容易从父母那里听到或由老师那里学到的知识。如果父母或老师都没提供适当的性教育,只能靠同学的传话或街上书摊买的不够水准的书,有时所得到的却是错误的知识,需要去澄清与纠正。按照医学 ......

——《青春期心理障碍》
书名:《青春期心理障碍》
栏目:青春期心理障碍 > 第五章 青春期心理治疗 > 第二节 青春期心理治疗模式与应用 > 一、支持性治疗原则与方法
作者:李荐中
参编:刘新民,孙红,牛振海
页码:227-228
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-05-01
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