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[速览]四、专业人员的作用

残障儿童的家庭会逐渐认识许多专业人员(如医生、护士、教师、治疗师、心理医生和社工等)。通常家庭与专业人员的初步接触会为家庭以后的干预治疗打下基础。也许专业人员提出的建议与孩子家庭的文化、道德观念或传统有冲突,或者是,这家人咨询了另外的一些专业人员并采纳了后者的建议,或者是这个建议超出了他们在感情上、体力上或经济上所能承受的负担。专业人员应该积极倾听家长的需要和想法,在倾听中专业人员也可以学到很多的东西,家长是最接近孩子的人,他们最了解孩子的需要和想法。另一方面,作为家长,也应学会与有爱心的专业人员的沟通, ......

——《发育行为儿科学》
书名:《发育行为儿科学》
栏目:发育行为儿科学 > 第一篇 发育行为儿科学基础 > 第九章 家庭环境因素与儿童行为发育 > 第六节 残障儿童的家庭问题
作者:邹小兵 静 进
参编:王庆雄,邓红珠,李建英,李巧毅,李咏梅
页码:161
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-10-01
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