性美育标举审美之旗帜,挖掘性自身审美价值,欣赏性之美,实现性活动的审美化。我们对国内30省市的性教育与性美育的情况进行了有关调查,发现我国性美育开展得并不均衡,一是教育地域的不均衡。在性教育的内容上,就现在开展的省市而言,主要是以性生理、性心理、性伦理为主,其中与这些教育并重的性美育更是很少被涉及。从性健康教育的整体结构上说,它应是对青少年的生理、心理、道德、审美的全面教育,性美育是性健康教育重要组成部分,而它又是性教育的薄弱部分,所以性美育亟待加强。性美育的目的,就是通过人格美、理想美、境界美的塑造,以 ......