第三节 临床应用

对50例慢性精神分裂症恢复期病人进行为期4周的心理教育,并用临床大体评定、社会功能缺陷等量表评定，结果显示接受心理教育的精神分裂症病人在社会适应能力方面明显优于对照组病人。结果显示：临床疗效总有效率达93%，治疗前后比较，病人的精神症状、人际交往与职业能力、家庭气氛与功能有明显的改善。除了以上谈到的家庭或社区心理治疗、行为治疗、心理教育等方法的应用外，也有研究者采用认知或认知行为的治疗方法增加患者对疾病的认识、对幻觉妄想的辨别能力和治疗的依从性以及改善精神疾病继发的抑郁症状等。 ......