[临床表现]三、大学生自我意识发展的作用与功能

大学生自我认知、自我情感和自我意向组成了大学生自我意识的三个要素，其中自我认知和自我情感是自我意向的基础，而自我意向则直接影响到个体的外显行为。大学生个体的自我意识产生之后，就会对个体的活动产生很大的影响。有时候，自我意识还是大学生个体活动的发动者，因为大学生的活动并非都是由外部因素来决定，个体的内在需要和价值观对个体的行为也有重要的支配作用。大学生在进行活动的时候，常常将自己作为参照。比如大学生认为某人人际交往能力很强，其含义可能是说比自己强，个体认为某人道德品质不好，可能是说没有自己高尚等。 ......