权威医学专著速查系统

[辅助检查]使学员保持上课精力集中

以你的个人经验来举例,并且鼓励学员以自身的经验来举例。2 .让学员将学到的重点写在白板上(这是一个知识反馈的好办法,教员可以知道学员听取了什么,并且可以让全部学员看到)。在白板上记录学员的主要意见和观点,当学员继续谈论这个观点时,教员可以指着白板说:谢谢,我们已经记录了你的意见。放慢语速,吐字清晰,有利于学员理解,鼓励学员参与交流。应与培训负责人和其他教员商议有关严重妨碍学员理解的语言问题,包括理解书面材料和参与讨论。如果可能的话,给予学员相应的帮助(培训负责人或其他教员可能与学员单独交流)。 ......

——《结核菌痰涂片显微镜检查标准化培训教材(教员用书)》
书名:《结核菌痰涂片显微镜检查标准化培训教材(教员用书)》
栏目:结核菌痰涂片显微镜检查标准化培训教材(教员用书) > 第四章 教员的技巧
作者:赵雁林等
参编:姜广路,夏辉,游永红,肖东楼,王文杰
页码:29-31
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-11-01
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