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(一)驱力‐反应‐线索‐报酬理论

在这一实验中,实验者告诉一个六岁的女孩,书架上的一本书中有一些糖果,如果她能找出来的话,就可以享用这些糖果,但她在寻找糖果的过程中,必须把所翻动的书放回原位。这一女孩在开始寻找时,并没有立即翻阅书架,而是打量了一下房间的各种摆设,询问了实验者几个问题,然后才开始在书架上寻找,经过210秒的时间和37本书与杂志的翻阅,这个女孩找到了她喜爱吃的糖果。开始寻找后,这个女孩并不像第一次那样先进行一些调查,而是直接开始翻阅书架,只用了86秒钟,在翻阅到的第12本书中找到了糖果。接下来的尝试中,女孩的进步较快,在第十 ......

——《行为主义心理学与行为医学》
书名:《行为主义心理学与行为医学》
栏目:行为主义心理学与行为医学 > 第六章 从行为主义心理学到行为医学 > 第三节 米勒与行为医学 > 一、米勒和多拉德的社会学习理论
作者:王翔南 韦波
参编:刘新民,杨志寅,白波,杨志寅,白波
页码:130-132
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-09-01
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