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[概述]4.同龄伙伴关系

是培训儿童交流能力等社会性发展的重要过程。儿童之间一起玩耍,通过玩耍学会交流、交友、共处、分享、适应等社会能力是儿童早期发展的重要和不可替代的过程。6 ~ 9月龄的婴儿看到别的儿童时会微笑或咿呀学语,吸引对方的注意。1 ~ 2岁的幼儿在与别的儿童一起玩耍方面有了明显的进展。他们在一起的时间长了,玩的方式也变得较复杂和丰富,学会相互轮流玩一个玩具,这都表现开始互相理解,并能主动遵循“轮流”的规则,体现出对情绪和行为的自我调节能力的发展。愉快地玩耍、结交朋友、成为别人的好朋友等建立同龄关系,对儿童来说,这些并 ......

——《儿童早期发展总论》
书名:《儿童早期发展总论》
栏目:儿童早期发展总论 > 第一章 儿童早期发展概述 > 第三节 儿童早期发展的主要特点和表现 > 三、儿童早期社会能力的发展 > (二)儿童早期社会能力的主要表现
作者:朱宗涵 徐海青
参编:国家卫生计生委妇幼健康服务司,全国妇幼健康研究会儿童早期发展专业委员会
页码:36-39
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-11-01
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