二、医学生职业道德的培养

良好的职业道德既是道德教育的基本目标，又是正确的医疗实践与行为的基本保证。医务人员的职业道德也被称为医德，是医务人员在思想意识、工作态度、职业作风等方面应该具备的道德品质与情操，是医务人员在医学领域与病人和社会联系，暨：实施医疗行为过程中应遵循的行为准则和规范。对于受教育者来说，良好道德品质的养成要经过提高道德认识、陶冶道德情操、锻炼道德意志、树立和坚定道德信念等诸多环节，这是复杂、渐进的过程，是一个持之以恒的过程。对患者关爱、同情的情感，并使这种情感进入理性领域变为行动和习惯，要经过反复认识，不断熏陶、 ......