三、新的医学伦理学教学思路

在开展医学伦理学教学之前，首先需要清楚地认识到医学伦理学教育在塑造一个合格的医学生所起到的特殊作用，认识到医学伦理教育的不足，将会导致医学生责任感、同情心、奉献意识、协作精神等人文素养的缺失，而这些恰恰是其将来所从事救死扶伤的医生职业所必需的品质。因此要更新教育理念，从理论和实践上积极研究和探索与社会发展相适宜的、具有特色的医学伦理学培养模式、培养目标、课程设置和课程内容等，总结医学院校大学生人文素质教育经验，对不断提高医学生医学伦理教育整体水平，提升学生职业道德、职业能力和综合素质十分重要。 ......