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二、以远程医学教育和远程会诊为纽带的新型松散师徒合作关系

从医学院校毕业的医生、护士,除了经历毕业后教育培训(包括住院医师培养、住院护士培养等)和在工作中锤炼外,因为医学科学发展的日新月异还需要不断接受继续医学教育培训,以提高和更新医学理论知识、了解最新的医学成果。考虑到不影响各医疗机构医疗活动的正常开展、节约人力和财力成本以及接受培训的系统性和长期性,很显然远程医学教育是最好的选择。我国现有186.8万执业医师、 126.6万注册护士,对于在职医务人员的在岗培训、转岗培训及乡村医生、全科医生、专业技术人员培训等,远程医学教育的作用就更为重要。如能将远程医学教育 ......

——《从竞争到协作--华西区域协同医疗服务模式的启示》
书名:《从竞争到协作--华西区域协同医疗服务模式的启示》
栏目:从竞争到协作--华西区域协同医疗服务模式的启示 > 第三章 华西远程网络医院建设 > 第二节 不同医疗机构科室间医师团队的合作模式创新
作者:李为民
参编:王佑娟,刘姿,刘加林,刘坤,刘蕙中
页码:68-69
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-03-01
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