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[概述]三、使用百姓语言,群众喜闻乐见

在动员群众参加健康活动、劝服群众改变不良行为和生活方式的健康教育中,多使用喜闻乐见、通俗易懂的语言,便于同群众进行沟通与交流。居民对卫生保健的新信息,除了表现为选择性注意、选择性理解和选择性记忆三种信息选择性的心理因素外,并有“五求”心理即:①求真(真实可信)。社区卫生人员开展心脑血管疾病防治的健康教育,在进行卫生保健知识、技能的传递时,必须理解和考虑到社区群众的上述心理特点,并设计出能被群众理解的宣传材料,采用群众喜爱的语言形式和媒介渠道,才能收到较好的传播效果。产生欣快是健康教育传播的成功要素之一。合 ......

——《常见慢性病社区综合防治管理手册 健康教育指导分册》
书名:《常见慢性病社区综合防治管理手册 健康教育指导分册》
栏目:常见慢性病社区综合防治管理手册 健康教育指导分册 > 第五章 健康知识的传播方法与技巧
作者:钮文异
参编:洪绍光,乌正赉,王燕玲,钮文异
页码:103-107
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-03-01
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