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[概述]第五节 环境、设施和工具

为了培养脑瘫患儿的独立意识,激发孩子们的积极性,鼓励孩子们自己帮助自己,特别是能够独立地完成日常生活、活动,就需要一套合适的家具和必要的环境设施。不同的年龄、不同功能障碍的儿童,需要配制适合该患儿的不同类型的家具。Pet ?法不主张使用其他的工具来代替其缺陷,通常在儿童从家中运送到学校的途中才使用轮椅。1 .家具改造在引导员的协助下,家长应对家中的各种设施进行改建,使脑瘫患儿能够更好地在家庭中生活学习。总之,环境和家具是引导式教育的一个重要组成部分,它们在帮助脑瘫患儿康复过程中起积极的作用。图5 - 18 ......

——《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名:《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目:小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第五章 引导式教育系统
作者:唐久来 吴德
参编:LesleyCannings,LesleyCannings,李晓捷,秦炯,许晓燕
页码:7744,7755,7766,7777
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-09-01
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