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[文献资料]第十四章 参与式培训

书名:《临床病案300例诊断策略》
作者:杜克琳,张开宁
参编:副主编,杜克琳,张开宁,刘凤英,唐松源
页码:172-174
版本:1
出版时间:2002/9/1
栏目:《贫困人群医疗救助-理论、案例及其操作指南》 » 案例篇(世界银行‐云南省妇幼卫生扶贫资金研究)
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为确保世界银行— — —云南省妇幼卫生扶贫资金运作式研究的实施,课题组根据项目要求制定了《高危孕产妇筛查常规》及《新生儿窒息复苏常规》,并运用参与式培训方法对项目县的乡、村妇幼卫生人员进行了培训。通过培训,提高了受训者的参与意识,使大部分乡、村妇幼卫生人员获得了正确的知识和技能,在项目中发挥了重要作用。示教是培训者为培训对象演示一个完整程序及正规的操作步骤,然后由培训对象在培训者的帮助指导下重复这一正确操作的全过程。示教前告诉乡、村医生观察和掌握的重点,保证每个培训对象都能看清楚,然后一步一步地按正规操作演示,教师边做边讲,学员练习时给予必要的帮助和指导。

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——《临床病案300例诊断策略》
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