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[文献资料]第四节 效果评估及应注意的问题

书名:《贫困人群医疗救助-理论、案例及其操作指南》
作者:杜克琳,张开宁
参编:副主编,杜克琳,张开宁,刘凤英,唐松源
页码:175
版本:1
出版时间:2002/9/1
栏目:《贫困人群医疗救助-理论、案例及其操作指南》 » 案例篇(世界银行‐云南省妇幼卫生扶贫资金研究) » 第十四章  参与式培训
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为了评估培训效果,应根据培训内容设计问卷,对培训前后乡、村医生的知识掌握程度分别评价、进行比较。例如,某次培训共有28位乡、村医生参加,问卷结果表明,对于孕产妇死亡的常见高危因素、重度妊高症的诊断依据和处理、新生儿窒息复苏程序等,乡、村医生的回答正确率均由不足30%上升到95%以上(P < 0 ﹒。说明通过参与式培训,乡村医生的基本知识和技能均有了明显提高。要求培训者不但要有专业知识和技能,还要有使用参与式培训方法的技巧,要善于调动培训对象的主动性,善于调整语速、语音及语调。培训者应当有良好的态度和责任心,给培训对象以信任感及亲近感,这是参与式培训的必要条件,也是培训成功的重要保证。

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——《贫困人群医疗救助-理论、案例及其操作指南》
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