案例2：平凡的小家（图13-2）

领导反映，他来部队后，不爱说话，不愿与人接近，比较高冷，经常与战友保持一定的距离。战术训练都比较优秀，能吃苦。心理状态评估3分。导师：部队领导都说你表现不错，很能吃苦，战术训练成绩都很优秀，他们很看好你呢，就是希望你性格开朗一些，多跟战友们说说话，帮助帮助成绩较差的战友们训练。同时，针对这样家庭环境较为特殊的孩子，需要他所在的部队领导给予更多的关爱和鼓励，用温情融化他害怕的心。每个军人的身后，都有不同的成长经历和家庭环境，关注军人的家庭环境和家庭和谐，尽量给予战士们支持和关爱，营造和谐友爱的军营环境，是确保军人情绪稳定，使其能安心在部队的基础保证。