首先明确被评估者有无焦虑,再判断其程度。采用Zung的焦虑状态自评量表:使用方法为请被评估对象仔细阅读每一个项目,将意思理解后根据最近一周的实际情况在适当的地方打勾。如被评估对象文化程度太低以致看不懂问题内容,可由评估者逐项念给被评估对象听,然后由被评估对象自己作出评定。对焦虑原因的评估可通过与被评估对象交谈进行,如“你感到焦虑有什么原因吗?因此每一维度又根据T分范围设立内向(或外向)或稳定(或不稳定) 、倾向内向(或外向)或倾向稳定(或不稳定)及中间型共五级,这样除完全的中间型外,还可有24种不同偏向的人格类型。
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