[文献资料]（二）结果

1 ﹒教育前后患者抗凝知识得分情况，见表5‐3。由表可见，患者在用药教育前的得分是（3.7±2 ﹒。9），用药教育显著提高了患者对华法林抗凝知识的掌握程度。从图5‐3可以看出，用药教育前患者对华法林抗凝知识掌握情况在6分以下的有48例，占74%，说明大多数患者在接受用药教育前对华法林的知识掌握都是不足的。用药教育后，所有患者的得分均大于6分，占100%。大于或等于8分的患者有58例，占94%，其中9分的患者人数为24人，占了38.7%，10分的患者人数为21人，占到了33.8%。