关于心境障碍认知功能缺陷的报道不尽一致,但几乎可能肯定的是心境障碍患者在急性期存在明显的认知功能障碍,报道最多的是注意和记忆、言语流畅性及执行功能等方面的损害。多数研究显示双相障碍与抑郁症的认知功能损害存在差异,双相障碍患者认知功能损害的程度较抑郁症患者严重。有学者发现双相障碍患者在选择性注意和反应速度方面较抑郁症患者为差,在学习和情景记忆方面的能力也明显低于抑郁症患者。Cavanagh等报道言语学习和记忆损害是双相障碍认知功能损害的特征性标志,且可以根据言语记忆测验中的回忆和再认的得分差异区别双相障碍、抑郁症和健康人。双相障碍不同亚型间的认知功能损害也有不同的特征。
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