第四节 抗焦虑药动物行为评价模型

该模型是利用动物对新异环境的探究特性和对高悬敞开臂的恐惧形成动物的矛盾冲突状态，评价药物的抗焦虑或致焦虑作用。正常大鼠对开臂保持一定的探究活动，而焦虑动物对开臂的探究活动减少。抗焦虑药可以解除这种冲突状态，表现为可以增加大鼠进入敞箱中央区的次数以及在中央区域的停留时间或者增加大鼠在中央区域的饮水时间，致焦虑剂则相反。该实验不仅可用于评价经典抗焦虑药的活性，还可用于评价抗抑郁药物的抗焦虑活性。本实验对致焦虑药(如BDZ受体反相激动剂)引起的探究性钻头的特异性降低倾向较为一致,但是某些无抗焦虑作用的药物（如BDZ受体拮抗剂氟马西尼）也可以使探究性钻头增加。故在筛选未知药物时应结合其他焦虑模型进行评价。