答：大部分血培养自动化分析仪利用培养瓶中CO2的生成量或培养瓶中某物质的消耗量计算形成生长曲线，通过生长曲线斜率变化速度来判断是否有微生物生长。有文献支持现代化血培养
46答：采集血样完成后应立即将血培养瓶送检并放入系统内，若不能及时送检，应该放在室温条件下保存，不要放孵箱，不能放冰箱，并尽快送检，不宜超过12小时。检验人员在上机操作时也应留意培
47答：应以该系统的说明书提示为依据。但应注意标本量与培养液的比例应1∶5～1∶10。对于一些采集量少、非常珍贵的液体标本，如脑脊液、腔隙积液、穿刺液等也可按比例直接注入血培
48答：血培养仪的工作原理大部分是利用培养瓶中CO2的生成量或培养瓶中某物质的消耗量计算形成生长曲线，通过生长曲线斜率变化速度来判断是否有微生物生长。若培养瓶中血细胞数量
49答：①厌氧菌或其他在普通培养条件下不易生长的苛养微生物由于转种不生长造成假阴性；②自动血培养系统设计原理造成假阴性，如以荧光标记原理的系统，由于荧光物质会自身衰变，所以不
50答：导管相关性血流感染（CRBSI）是血流感染最常见的原因，死亡率高达12%～35%。常常是皮肤正常菌及假菌血症常见的细菌，因此临床很难确诊。CRBS（I不拔导管）：经外周静脉穿刺采集2套血培养，
51答：布鲁菌的感染主要为两类人群：从事和动物相关的工作包括农民、兽医和屠宰场的工作人员。其感染的途径主要有直接接触和动物组织形成的气溶胶。也有通过食用被布鲁菌污染的未
52答：巴尔通体属最少由19种短阴性杆菌组成（0.6～1.0μm）。其中7种和人类疾病有关，带菌的节肢动物传播细菌。持续带菌的猫被认为是主要的传染源（猫抓病巴尔通体）。猫抓病巴尔通体是猫
53答：质谱仪MALDI Biotyper利用微生物蛋白质特征指纹谱对细菌进行鉴定，时间快，方法简单，不但可以对培养出的单个菌落进行鉴定，而且更多用于血培养阳性的培养液进行直接鉴定，大大缩短
54答：大量微生物在尿道中生长繁殖而引起的尿道炎症，可分为上尿道感染（如肾盂肾炎）和下尿道感染（如膀胱炎和尿道炎），临床上也称为尿路感染。下尿路感染的途径：血流→肾脏→膀胱
56答：一般分为三种培养类型：常规、监测和特殊培养。常规培养适用于门诊患者和大部分非复杂性尿道感染患者。监测培养适用于老年患者和留置导尿管的患者，这些患者常有多种微生物定
57答：①尿频、尿急、尿疼等膀胱刺激症状：多见于泌尿系统细菌感染所致。患者往往伴有不同程度的发热、乏力、腰痛等全身不适症状。②血尿症状：部分患者由于结核杆菌侵犯肾脏所致。
58答：一般原则，通常应采集晨起第一次尿液送检。原则上应选择抗菌药物应用之前采集尿液；沙门菌感染一般在病后2周左右采集尿液培养并应连续培养3次，以判断患者有无带菌；结核分枝杆菌
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