一个非常简单,但不很完善的试题偏差检测技术是比较两组之间试题难度值的排序。如果某试题在两组能力相同考生中排序不相似,就可以推断此题对这两组考生的表现不同。但是,我们应该知道,虽然单靠比较试题难度指数在组与组之间的排列顺序就推论试题偏差的存在是不完善的,但它却不失为一种有用的技术。可以利用此方法来初步审核试题,尽早发现偏差的存在。蒙特尔(Mantel)和享泽尔(Haenszel)在1959年提出了一个更具优点,用卡方统计方法来检测偏差存在的方法。用这些数据计算卡方统计,作显著性检验。因此即使是有经验的命题人 ......