[文献资料]第三节　医学院校课程类型及其对教师的要求

医学院校的教学课程类型主要有三类：课堂教学、实验教学、临床带教。实验课教师教学评价的要求纵观我国高等医学院校实验课教学质量评价的现状，实验课指导教师的教学质量评价指标体系建设的实际运作遵循以下三个原则： ①常态化原则：将教师实验教学质量的评价工作贯穿实验教学全程，以便掌握教学动态情况，合理调整教学活动，改进教学工作。通过临床教学帮助学生获得身为医护人员的职业认同感和责任感，以便更好形成职业素养。 ......