[治疗]第三节　孤独症学生的精神与认知教育

在婴儿牙牙学语之前，会发展出非语言的各项语前技能。1个月的新生儿会注视移动的物体几秒钟的时间，目光可以从一个物体转向另外一个物体。8个月的新生儿可以跟随大人的视线或者手势来注意某个人或者物。孩子在婴儿阶段就会对人产生非常多的关注，无论是眼神、表情、音调、手势、动作等都是孩子所特别喜爱的。任何训练都是为了将来孩子能够在生活中将这些技能运用到日常的沟通交流中，因此训练的过程中要充满趣味，而不是索然无味一遍一遍地训练。学校在对孤独症儿童进行语言沟通训练时，一般都会将他们的一对一训练与在集体环境中的语言沟通相结合 ......