教学医院,无论是综合大学、医学院校的附属医院,还是作为临床的教学基地、教学点,都或多或少地参与并承担着本科生临床教学全过程的工作任务。从专业培养方案的确定、到培养方案的实施,直至实施效果的评价,其中的每个部分、每一环节都是医院本科教学工作的重要内容。医院本科教学目标的确定、教学工作的实施必须兼顾经济、政治、社会等多方面的因素,才能保证医院教学工作的质量,促进医院本科教学健康、稳定、可持续地发展。我国的医学教育的发展走过了一条曲折之路,在经历了一系列尝试和改革之后,初步确定了适合国情的医学教育发展方向,同时 ......